AI批改

吉仔智能批改具体流程

先在待批任务点击【批改】，再选择【吉仔智能批改】。

1. 发起批改： 进入智能批改页面，核对当前任务和批改标准。

2. 查看进度： 等待任务处理完成；尚在处理中时不要把结果当成最终成绩。

3. 审核结果： 逐题检查 AI 的判定和给分，必要时人工调整，确认后再完成批改。

批改标准的建立

1. 在【吉仔智能批改】页面右上角点击【自定义标准】。
2. 在弹窗中可按标准名称或题目类型搜索。需要调整已有标准时，点击对应标准的【编辑】；需要新建时，点击【创建自定义标准】。
3. 在创建页面按要求填写标准名称和适用题型，并选择与题目、学段相符的模板分类。
4. 根据教师审核需要设置批改结果展示项。关闭某项后，批改结果不会返回该部分内容。
5. 按页面提示保存，返回自定义标准列表确认新标准已经出现，再为待批题目选择该标准。

点击【删除】前必须核对标准名称和使用情况；删除后可能无法恢复。已有合适标准时，优先编辑或复用，避免创建名称相近的重复标准。

模板分类

模板分类由系统内置。学校需要新增可用模板时，由管理员在校方管理端配置；普通教师不能在此页面新增模板分类。

分类	当前可见模板	选择建议
通用	理科通用模板、文科通用模板	题目不属于其他专用分类时使用。
习作	小学语文作文、初中语文作文、高中语文作文模板	按实际学段选择，模板评分维度数量不同。
书面表达	小学英语作文、初中英语作文、高中英语作文模板	按学段和英语写作任务选择。
阅读理解	解释推断、赏析评价、提取信息、整体感知模板	选择与题目设问目标一致的模板。
计算题	计算题模板	用于强调计算过程、结果和书写规范的题目。
应用题	应用题模板	用于实际情境、建模和分步求解题目。
解答题	解答题模板	用于需要完整推理、证明或解题过程的题目。

批改结果设置

页面提示“只返回选中的内容”。关闭某项后，批改结果中不会返回对应内容。评分维度决定“按什么标准评价”，结果展示项决定“批改完成后返回什么内容”，二者不能混为一项。

结果展示项说明

结果展示项	作用
原图旁批	在学生原始作答图片旁标注具体问题或修改意见。
教师总评	返回对本次作答的整体评价。
详细点评	返回对作答内容、过程、优点和问题的详细说明。
思路点拨	提供审题、构思或改进思路。
作文润色	给出语言表达或作文内容的润色建议。
分析建议	针对阅读理解作答给出分析和改进建议。
步骤解析	返回对解题步骤的分步分析。

各模板结果展示明细

序号	模板	默认结果展示项	默认状态
1	理科通用模板	教师总评、详细点评	全部开启
2	文科通用模板	教师总评、详细点评	全部开启
3	小学语文作文模板	原图旁批、教师总评、详细点评、思路点拨、作文润色	全部开启
4	初中语文作文模板	原图旁批、教师总评、详细点评、思路点拨、作文润色	全部开启
5	高中语文作文模板	原图旁批、教师总评、详细点评、思路点拨、作文润色	全部开启
6	小学英语作文模板	原图旁批、教师总评、详细点评、思路点拨、作文润色	全部开启
7	初中英语作文模板	原图旁批、教师总评、详细点评、思路点拨、作文润色	全部开启
8	高中英语作文模板	原图旁批、教师总评、详细点评、思路点拨、作文润色	全部开启
9	阅读理解-解释推断模板	教师总评、分析建议	全部开启
10	阅读理解-赏析评价模板	教师总评、分析建议	全部开启
11	阅读理解-提取信息模板	教师总评、分析建议	全部开启
12	阅读理解-整体感知模板	教师总评、分析建议	全部开启
13	计算题模板	教师总评、详细点评	全部开启
14	应用题模板	教师总评、步骤解析	全部开启
15	解答题模板	教师总评、步骤解析	全部开启

正式使用前应根据教师审核需要决定保留哪些内容：

• 作文批改需要在原稿上定位问题时，保留【原图旁批】。
• 需要学生获得完整修改方向时，保留【详细点评】【思路点拨】或【作文润色】。
• 阅读理解需要说明作答依据时，保留【分析建议】。
• 数学解答、计算或应用题需要复核过程时，保留【详细点评】或【步骤解析】。
• 首次使用某模板时，建议保留其全部默认项，先检查实际返回结果，再按学校要求精简。

选定模板后，再次核对题型、学段和评分维度是否匹配。AI 给分结果须由教师逐题审阅确认；首次配置或标准不明确时，向学校管理员或教研负责人确认。